撰稿人：黄道凤 姚杰竟      摄影：范佳瑶 李晓   一审：张岚 二审：田伟 终审：胡尚峰

2021年12月11日，四川师范大学党委学生工作部大学生学业与职业发展中心分别在四川师范大学狮子山校区第七教学楼及成龙校区学生活动中心成功举办“晏阳初卓越未来教师竞赛训练营”系列活动，训练营充分利用我校良好的各项资源，邀请了赵建明、周兴华、杨文，魏光琴，于洋等众多优秀老师以及汪洋，曾丽，陈俊松，李中山等优秀川师学子，为全校同学提供免费优质的培训课程。本期训练营旨在帮助四川师范大学晏阳初卓越未来教师能力训练营学员和四川师范大学广大有志于教师职业的学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力和求职能力。同时为了给广大学生做竞赛培训，让学生充分了解省级和国家级师范生技能大赛的要求，为想要参加师范生技能大赛的同学提供前期的竞赛支持，深度剖析师范生竞赛，学习教学设计、课件制作、板书设计等，掌握竞赛技巧。让同学们了解到更多的竞赛信息，进一步加强师范生教学能力培养，提高未来教师教学素质。

首先介绍的是赵建民老师。主持人邓雨晴对赵建明老师进行了简单介绍，赵建明老师是四川师范大学博士、副教授、文学院基地班班主任兼指导老师、硕士生导师。

随后，老师就“教学技能竞赛的策略”的主题进行授课。在讲座中赵建明老师从“参加教学技能竞赛的意义”入手，介绍了怎样提升教学技能，如何准备教学竞赛如何选好参赛篇目，怎样创意设计教案，如何打磨精彩的课堂等。其中，老师重点讲了怎样设计一份好的讲案。一份具有创意性的讲案，需要我们认真研读课标、教材，认真分析学情。对于教学目标和重难点要表达准确恰当，教学方法有针对性，导入设计要新颖，相声夺人。在教学设计方面，教学环节要层层深入，逻辑清晰，表述整齐美观。在板书设计方面，赵老师着重强调要精练有创意，有鲜明的设计思路，并且要强调突出关键词句，在不断的反复修改中，提升自己的语文教学技能。在演讲问答策略方面赵老师提出了四个方面的对策。一是要自信大方，礼貌待人；二是要观点明确，思路清晰；三是要旁征博引，以理服人；四是要不蔓不枝，针对性强。赵建明老师十分详细的为我们都讲解了关于语文竞赛相关注意事项和重要技巧方法，给予耐心指导，使我们受益匪浅。

 同一时刻，在成龙校区周兴华老师为我们带来了地理引入的精彩讲座。周兴华老师是中国地理学会地理教学专业委员会年会展示点评专家、成都市部分中学研学旅行相关课程和课题顾问、马云乡村教师计划评委、四川师范大学研学旅行社团指导老师。

在本次讲座中，周兴华老师主要从地理赛事异同，赛场优胜者的风貌，竞赛的逻辑性和多样性以及层次性六个方面展开介绍。其中他重点讲述了竞赛的逻辑性和多样性以及层次性，告知同学们在竞赛中，对题目的拆解和分析更为重要，应该将自己的理论知识和专业知识灵活运用去。周兴华老师总结到，希望同学们与老师们多多交流，通过比赛增长自己的经验，提高个人综合能力，告知同学们参加比赛更多的是为了对自己的专业多一份热爱。

讲座最后，周老师推荐了《这就是中国》和《中国国家地理》两本书籍，希望这本书里精美的插图以及曼妙的文字可以吸引更多的人发现地理之美，爱上地理之乐趣。另外，周兴华老师回答了同学的问题，对应所给出的措施方法都十分全面详细，值得同学们借鉴。

同在成龙校区，英语的训练讲座也顺利开展着。本次活动邀请到了四川师范大学外国语学院副教授、硕士生导师——魏光琴老师担任主讲。

魏光琴老师以优秀学生代表刘子睿引入，首先给我们讲述了竞赛的魅力与局限。针对竞赛的魅力，魏光琴老师主要从参加比赛的原因、竞赛所需要的能力两个方面展开。其中她强调了竞赛所需的能力。第一，基本功，发音标准，教学理念清晰，做好教学设计，文本理解清楚；第二，表达力，熟练交流，具有公共演讲能力；第三，表现力，富有感染力，充满自信，展现个人魅力。其中魏光琴老师又强调了自信的重要性。

针对竞赛的局限，魏光琴老师举了田家炳师范生教师技能大赛和学科教学研究生教学技能竞赛两个例子，指出竞赛的局限：参赛者不能完全展示自己的教学沟通能力、没有时间准备课题等。魏光琴老师表示准备比赛是自我成长的过程，也是一个辛苦的过程。

然后，魏老师提出了三个问题：为什么参加比赛？是不是那个苗子？应该怎么准备比赛？让我们先了解了比赛。随后，魏老师说明了教学设计的重点：理念先行。教学设计是一个有创造力的过程，要让学生在学习过程中培养语言能力、文化意识、学习能力和思维品质。英语学习活动观是英语教学的理念。魏老师强调英语教学中的两个重要点：key words和learning by using，强调了主题意义和学生体验感的重要性。然后魏老师说明了教学设计的主要内容：解读文本、确立目标、选择方法、设计活动、设计教案。

针对文本解读，魏老师通过分析刘子睿同学的课件内容教给我们三种方法：文本主题和基本内容，梳理语篇的知识结构；语篇的写作目的、作者态度和创作意图；语篇的文体形式、内在信息和观点的逻辑关联。最后，魏老师指出，运用语言不是唯一的目标，我们要学会在表达中运用。

通过这次讲座，同学们受益匪浅，学到了很多有关教学设计的技巧，好评度高，反映强烈，举办得非常成功。

随后，在狮子山校区的七教112，杨文老师就“引人入胜、水到渠成——‘双减’视域下初中数学课堂引入方式的实践研究”的主题进行授课。

在讲座中杨文老师从当下“双减”政策入手，介绍了什么是课堂引入、为什么要进行课堂引入、如何系统地进行初中数学课堂引入等。其中，杨文老师重点讲述了课堂引入的策略。引入策略一就是复习旧知，如在讲解分式的加减、探索三角形相似的条件、特殊四边形的性质等例子中，我们可以通过复习已经教学过的知识来引入新知识，达到旧知不忘，新知易学的目的。引入策略二是结合微课，通过播放小视频提升学生的专注力与积极性，寓教于乐。还有结合中国传统文化、数学文化、动手操作实验和游戏、生活中的场景和道理、解决实际问题、跨学科和思维导图等多种引入策略，杨文老师为我们都详细讲解，给予耐心指导，切实提升我们的教学技能。在此过程中，杨文老师积极与同学们互动，以提问的方式了解同学们对于各种实际问题的课堂引入方法，并给予解读和建议，以加深同学们对授课内容的理解，带动同学们的积极性。上午11:55讲座圆满结束，同学们都满载而归，带着微笑陆续离场。

中场歇息后，在14：00—16：20期间，四位优秀学长、学姐依次在线分享学习竞赛经验。

第一个分享学习竞赛经验的是陈俊松学长，陈俊松学长根据个人经验，向大家介绍参加师范生竞赛能获得的各项利益，同时为大家提供干货满满的提升方法，使大家充分了解到关于师范生竞赛的各种有用信息，了解到如何提升自我，赢得竞赛的方向。

随后，汪洋学姐与大家分享到：大家要注重自己的口语表达，积极参加学院、社团各类主持活动，平时可以在喜马拉雅等app进行线上朗读，朗读后反复聆听自己朗顿的片段，在明晰自己的问题后，再反复进行练习。平日里也要尽量说普通话；同时大家可以在说课时注意情感，可以平日里借用配音软件 锻炼自己口语表达的情感起伏；大家可以积极参加学院、学校各类师范生技能比赛，敢于走上讲台，锻炼自己的说课水平，在平时的微格课上，录下自己上课的15分钟，课下观看视频，对自己的教姿教态等进行复盘，课后积极咨询老师和同学们的意见，进行总结和修改。在听完汪洋学姐的经验分享后，大家对教师技能大赛都有了充分的了解与准备。

接下来主持人对李中山学长进行了介绍：李中山学长获得2016年四川省师范生教学技能大赛“理科组一等奖“、重庆一中班主任主题班会优质课比赛“一等奖”、全国地理科普知识大赛指导教师、“一等奖”全国优秀科技辅导员，是2016年唯一进入重庆一中的地理本科教师。

随后李中山学长与大家分享了参与竞赛的好处、相关资源、竞赛形式、如何准备竞赛以及遇到困难时如何解决。在听完李中山学长的分享后大家都获得了丰富的资源和信息，大家都觉得受益匪浅且对未来都有所帮助。

然后，主持人对曾丽学姐进行了介绍：曾丽学姐获得过说课讲课能力大赛一等奖、学习奖学金三等奖、优秀学生干部、优秀团干部、优秀志愿者。

紧接着，曾丽学姐结合自身经历和经验，从提高师范生专业技能出发，主要向大家介绍竞赛相关事宜，帮助大家丰富经验、找准自身定位和提高未来求职成功的几率。

2021年12月11日16：30到18：00，于洋老师首先介绍了关于留学规划方面的情况，带我们的同学进行了教育方向的就业分析，并且讲解了学历教育，非学历教育，素质教育以及成人教育等发展方向。随后介绍了教师职业的价值和在外国留学的好处及方法。于洋老师还向我们讲述了教育行业的分类，让我们对教育行业有一个比较全面的认识。然后向我们讲解了教师必备的证书，包括教师资格证和普通话证明以及谈到了我们较为关心的薪资问题。于洋老师针对大家对于留学的问题也进行了重要的讲解，指出国家政策现在也是非常积极的支持进行直播留学，点明培养国际化人才，是现在国家发展的一个重点。于洋老师还为我们介绍了疫情下的留学，在近些年收到疫情的影响，国外的政策有所调整。

youth.sicnu.edu.cn  编辑  朱丽蓉