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团队心理建设的开展——成为一名善于沟通与激励的人——记川师大讲堂第433讲
[四川师范大学学生工作部﹒武装部]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2022年11月22日
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来源:党委学生工作部(处)·武装部 作者:陈雪   一审:魏远廷 二审:田伟  终审:胡尚峰

2022年11月17日(星期四),由四川师范大学党委学生工作部(处)·武装部主办,四川师范大学学生学术论坛组织委员会承办的川师大讲堂第433讲“团队心理建设的开展——成为一名善于沟通与激励的人”主题讲座在钉钉上以直播的方式顺利举行。

此次讲座我们邀请到了西南石油大学教授刘波老师。刘波老师是硕士研究生导师,其研究方向为人力资源管理与培训、员工心理与行为发展等。本次讲座在刘老师带领下,同学们学会了从管理学和心理学的角度剖析自我、认清自我。


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本次讲座总体分为三个部分:认清自我、提升自我和完善自我。讲座之初,刘波老师从认清自我出发,向同学们提出“你是什么样的人?”的问题,引发同学们的积极思考。紧接着,刘波老师从专业角度为同学们分析了“自我意识”的内涵和分类,并详细讲解了心理自我、生理自我和社会自我之间的关系。


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接下来,刘波老师分析了个体心理的含义、特点和类型,并向同学们解释了严重心理问题的定义。他指出,个体的心理健康很大程度上取决于知情意的统一。随后,刘波老师指导同学们进行了一次关于气质的问卷测试,通过本次测试,同学们进一步加深了对自我气质的认知。

在这之后,刘波老师提出了做好团队心理建设的两条建议:沟通和激励。首先,刘老师重点分析了言语沟通和非言语沟通的具体方法,如坐姿、握手礼和眼神沟通等。接下来,刘老师提出了激励理论的概念,并强调热情在激励理论中的中心性地位。

讲座的最后,刘老师以 “九子图”连线小游戏作结,引导同学们要跳出固定思维,敢于创新。

在同学们的积极思考和与老师互动中,本次讲座圆满落幕。通过本次讲座,同学们学到了关于团队管理方面的新知识,也学到了如何科学地认清自我、完善自我,并提升个人素养。讲座中的精华还有待同学们在实践中不断探索、理解。

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